Концептуальной основой работы специалистов является методология российской педагогической и психологической школы (Л. В. Высотского, А. Н. Леонтьева, Д. Б. Эльконина, А.
В. Запорожца, К. Д. Ушинского, Л. Н. Толстого, Я. Корчака, А. С. Макаренко и др.).
Контингент:
- дети раннего возраста (здоровые и с трудностями в развитии);
- дети дошкольного возраста (здоровые и с трудностями в развитии);
- младшие школьники (здоровые и с трудностями в развитии);
- подростки (здоровые и с трудностями в развитии);
- родители;
- жители микрорайона.
Основные направления работы:
- психологическое, педагогическое, юридическое, медицинское консультирование и диагностика;
- психолого-педагогическая коррекционная работа;
- психологические тренинги для подростков и их родителей;
- индивидуальная и групповая работа с детьми и подростками;
- организация досуговых мероприятий для детей, подростков и их семей.
Виды работ:
- группа дошкольного развития:
- "Декарт-1" (от 1-го до 2-х лет)
- "Декарт-2" (от 2,5 до 3-х лет)
- "Декарт-3" (с 4-х до 6 лет)
- группа помощи учащимся начальных классов "Учимся учиться"
(проблемы обучения и организация поведения)
- театральная студия для подростков "Лица" (коррекция коммуникативных навыков и личностного роста)
- "Музыкальная шкатулка" (для детей) – познавательная и общеобразовательная программа
- "Музыкальная гостиная" (для взрослых) – познавательная и досуговая программа
- Изостудия
- Семейные консультации
- Кукольный театр
- Центр "Межнационального общения"
- Занятость подростков "Хозяин"